¿Qué debo hacer?

Es muy importante realizar intervenciones periódicas en los menores de 9 años de edad para detectar oportunamente la capacidad visual y auditiva de los niños, para ello es importante acudir a consulta en los centros de salud para control del crecimiento y desarrollo.

¿Cuáles son los beneficios?

• Otorgar tratamiento temprano a los problemas de agudeza visual, evitará discapacidades futuras en los menores y favorecerá su rendimiento escolar
• Con la atención oportuna de capacidad visual y auditiva se puede detectar y atender oportunamente discapacidad que de no atenderse impide la integración al desarrollo social de los menores de nueve años de edad

Programa de educación y salud

• En las escuelas integradas a este programa, los docentes frente al grupo, han sido capacitados para realizar tamizaje de la capacidad auditiva y visual, en caso de desviación de los parámetros, se envían a confirmación diagnóstica a la unidad de salud, en donde se da seguimiento a la provisión de lentes graduados externos o aparatos auditivos
• El sector salud:
• Constantemente contribuye con la comunidad educativa a realizar las detecciones, promover con las familias cuyos hijos menores de nueve años no acudan a la escuela en caso de presentar esta discapacidad, que reciban esta valoración y atención de las discapacidades visuales y auditivas
• Participa en redes de apoyo social para gestionar los auxiliares auditivos y lentes externos graduados ante instituciones de asistencia social y organizaciones no gubernamentales

Lugares de atención:

• Hospitales y centros de salud (unidades de salud fijas)
• Caravanas de salud (ambulatorias)

Horario de atención:

• Asignado por cada unidad de salud

Costo:

• Gratuito

Duración:

• Todo el año

Requisitos:

• Cartilla Nacional de Salud

¿Cuál es su finalidad?

• Promover una cultura de autoprotección que transmita de forma lúdica, los valores y actitudes fundamentales de respeto por la vida
• La prevención de accidentes por medio de una conducta adecuada y responsable

Los accidentes son una de las principales causas de muerte en población escolar y adolescentes, en las niñas y los niños menores de 10 años, los accidentes ocurren principalmente en el hogar, por lo que es importante aprender a identificar los riesgos que tenemos en casa.

Factores de riesgo dentro del hogar:

• Falta de protección de los enchufes
• Productos de limpieza, aceites, insecticidas y plaguicidas
• Dejar medicamentos al alcance de niña y niños
• Cosméticos
• Bolsas de plástico
• Herramientas de jardinería, plomería y elecrtricas
• Falta de barandal en las cunas, escaleras, azoteas, terrazas, ventanas y balcones
• Acceso libre a la azotea
• Instrumentos cortantes
• Líquidos calientes
• Falta de tapetes antiderrapantes en los baños
• Dejar cubetas, tinas u otros recipientes con agua
• Permitir que jueguen, rían o corran mientras comen y toman leche o agua
• Dejar objetos calientes al alcance de niña y niños menores de 9 años de edad

Las madres y padres de familia, personas cuidadoras de niñas y niños de 5 a 9 años:

• Deben capacitarse sobre los cuidados para conservar y recuperar la salud de su menor de 9 años de edad
• Conocer sus hábitos y costumbres
• Orientarles sobre:
• El manejo de utensilios y artículos cortantes, armas de fuego, insecticidas, plaguicidas y otras substancias químicas puestas al alcance de las niñas y niños (Pueden causar envenenamiento o intoxicación)
• Quemarse con fuego, líquidos o aceite caliente
• Educación vial

¿Por qué es importante desarrollar una cultura de la prevención?

• Para que las niñas y los niños sean capaces de evitar accidentes

Recomendaciones:

• Las madres y padres de familia, personas cuidadoras de niñas y niños de 5 a 9 años deben predicar y enseñar con el ejemplo a reconocer y eliminar acciones o situaciones de riesgo


• Para los niños de 5 a 9 años:
• NUNCA permitas que el niño cruce la calle sin vigilancia. Siempre tómale de la mano al cruzar y al caminar por la banqueta
• JAMÁS dejes solo a una niña o niño cerca de lugares donde haya agua (piscina, tinacos, baños, piletas, cisternas, jaguey, ojos de agua, ríos, mares, etc.)
• NUNCA dejes objetos, juguetes, alimentos u objetos pequeños (cacahuates, canicas, dulces, chicharrones, botones, monedas o semillas) al alcance de niñas y niños. Vigílales siempre cuando coma
• COLOQUE barandales de protección en escaleras, azoteas, ventanas, terrazas y balcones
• NO permitas que juegue con fuego (cerillos, encendedores y cohetes), ni que juegue en la cocina. Mantener alejado de alimentos, aceite y agua caliente, de la plancha, enchufes, braseros, hornos y fogones
• SIEMPRE guarda todos los medicamentos y químicos (productos de limpieza, aceites, insecticidas, plaguicidas, etc.) en un LUGAR ALTO Y BAJO LLAVE
• La única manera de que niñas y niños de 5 a 9 año viaje seguro en un coche es que SIEMPRE vaya en el asiento trasero, utilizando un asiento elevador con respaldo y con ajuste de cinta del cinturón del automóvil. Sigue las instrucciones del fabricante para colocarla correctamente

Siguiendo las indicaciones anteriores es posible evitar accidentes que podrían causar discapacidad y muerte.

Lugares de atención:

• Hospitales y centros de salud (unidades de salud fijas)
• Caravanas de salud (ambulatorias)

Horario de atención:

• Asignado por cada unidad de salud

Costo:

• Gratuito

Duración:

• Todo el año

Requisitos:

• Cartilla Nacional de Salud

Campañas:

• En el sector salud existen campañas de prevención de accidentes en el hogar, en especial en épocas de vacaciones
• Las autoridades municipales, locales y la sociedad civil promueven la prevención de los accidentes en la vía pública, en los hogares, en los sitios de recreación y en las escuelas

¿Cómo controlo las Infecciones Respiratorias Agudas (IRAs) en mi hijo?
En cada consulta de la niña o del niño se recomienda a las madres y padres de familia, así como a las personas cuidadoras:

• Pedir se les informe de las acciones a seguir para prevenir las infecciones respiratorias agudas
• Orientación y capacitación sobre cuidados para conservar y recuperar la salud de su hija o hijo, así como para prevenir la fiebre reumática
• No olvidar que todas las infecciones respiratorias que padezcan las niñas y los niños, deben ser diagnosticadas y atendidas por personal médico para eliminar microbios, en caso de que requieran antibióticos, es muy importante no auto medicarles, no todas las infecciones respiratorias son ocasionadas por bacterias, también son ocasionadas por virus la mayor parte de ellas y no requieren de antibióticos

Recomendaciones:

• Mantener ventilada la habitación de la niña o el niño
• Evitar fumar cigarro o tabaco cerca de las niñas y los niños
• Evitar la quema de leña o el uso de braseros en habitaciones cerradas
• Evitar los cambios bruscos de temperatura
• Evitar el contacto con personas enfermas de las vías respiratorias
• Evitar llevarles a lugares concurridos
• Mantener al corriente el esquema de vacunación de niñas y niños
• En temporada de frío, mantener abrigados a las niñas y niños
• Aumentar la ingesta de líquidos, frutas, cítricos en general
• Si disminuye el apetito, darles de comer más veces al día
• Mantener limpia su nariz
• Fortalecer las medidas higiénicas personales y de su vivienda

¿Cómo controlar la fiebre en tu niño(a)?
Para controlar la fiebre:

• Utilizar compresas de agua tibia: Cubrir a la niña o niño con compresas o toallas húmedas
• Si no controlas la fiebre con las compresas, puedes dar un baño de agua tibia al menor, durante 15 a 20 minutos y en los casos que presente temperatura igual mayor a 38°C acude de inmediato a solicitar atención médica en la unidad de salud más cercana
• Es recomendable administrar medicamentos siempre prescritos por personal médico, el cual te debe de indicar la dosis de acuerdo al peso del menor

Con las acciones anteriores puedes evitar la presentación de fiebre reumática la cual puede afectar al corazón, riñones o articulaciones y causar discapacidad o incluso hasta la muerte; es importante intensificar los cuidados en el hogar para prevenir las infecciones respiratorias agudas y sus complicaciones.

Lugares de atención:

• Hospitales y centros de salud (unidades de salud fijas)
• Caravanas (unidades de salud móviles)

Horario de atención:

• Asignado por cada unidad de salud

Costo:

• Gratuito

Duración:

• Todo el año

Requisitos:

• Cartilla nacional de salud

Campañas:
Relacionadas con la prevención y control de IRAS y fiebre reumática son:

• Jornadas nacionales de salud pública
• Ambientes 100% libres de humo de tabaco

Recomendaciones:
El sector salud:

• Realiza acciones de promoción y difusión para que la población conozca las medidas preventivas para evitar y contraer infecciones respiratorias
• Convoca a la población para recibir atención médica inmediata durante los cuadros infecciosos respiratorios, evitando la automedicación
• Motiva a los familiares y personas cuidadoras de niñas y niños de 5 a 9 años con fiebre reumática a seguir su tratamiento evitando complicaciones cardíacas o renales

De los 5 a 9 años
Los pequeños de la casa deben aprender a realizar actividades preventivas sobre la técnica del cepillado y el uso del hilo dental.
A partir de los 6 años
Los padres o tutores deben de explicarle al menor de 9 años que:

• El cepillo se coloca sobre el diente y la encía
• Haciendo movimientos de barrido en todas las superficies
• Por último, se cepilla la lengua con movimientos también de barrido, pero de atrás hacia adelante
• Es importante el uso de fluoruro de sodio en forma de enjuagues para proteger de la caries, actividad que puede realizarse en el hogar mediante aplicación tópica de fluoruro en gel

Beneficios:

• Evitar y tratar la caries así como la enfermedad de las encías, la pérdida de piezas dentales, defectos en la masticación o problemas digestivos
• Evitar una infección que pueda causar fiebre reumática que afecta al corazón, riñón y articulaciones

Lugares de atención:

• Hospitales y centros de salud que ofrecen servicios odontológicos (ubicados en cabeceras municipales)
• Caravanas de salud (ambulatorias)

Horario de atención:

• Caravanas de salud (ambulatorias)

Costo:

• Gratuito

Duración:

• Todo el año

Requisitos:

• Cartilla nacional de salud

Campañas asociadas:

• Semana nacional de salud bucal
• Las autoridades municipales, locales, los comités de salud y las procuradoras voluntarias en apoyo al personal de salud bucal, convocan a la población para llevar a sus hijos e hijas menores de cinco años a realizarse las acciones preventivas a las unidades de salud fijas e itinerantes

Hábitos Higiénicos
Las madres y padres de familia, así como personas cuidadoras deben estar conscientes de que esta etapa es fundamental para la formación de hábitos personales y familiares, tanto higiénicos como alimentarios, que permitirán prevenir infecciones y parasitosis, los cuales repercuten en el estado nutricional y en el rendimiento escolar del menor. Los hábitos higiénicos regulares y sistémicos más importantes, que deben fomentar en el menor son:

• Baño diario o lo más frecuentemente posible
• Lavado de manos antes de preparar o consumir alimentos, después de ir al baño, después de jugar con los animales de compañía, de jugar en los parques y de usar los juegos de los centros comerciales
• Cambio de ropa personal diario y cambio de ropa de cama una vez por semana
• Mantener limpias y cortas las uñas de las manos y de los pies
• Lavado de los dientes después de cada alimento
• Otras acciones de aseo personal, como lavarse la cara y peinarse

Recomendaciones para evitar la parasitosis intestinal

• Es importante que las madres y los padres de familia, así como personas cuidadoras se orienten sobre la prevención de las parasitosis intestinales, incluida la amibiasis
• Se administra dos veces al año en las Jornadas Nacionales de Salud Pública
• Es conveniente el uso de medicamentos antiparasitarios a partir de los dos años y hasta los nueve años de edad

El seguimiento oportuno de estar recomendaciones pueden evitar la parasitosis intestinal, que compiten por el alimento que consumen las niñas y los niños lo que retardan el crecimiento y desarrollo de las niñas y los niños de 5 a 9 años.

Lugares de atención:

• Todas las unidades de fijas como hospitales y centros de salud
• Caravanas de salud (ambulatorias)

Horario de atención:

• Asignado por cada unidad de salud

Costo:

• Gratuito

Duración:

• Todo el año

Requisitos:

• Cartilla nacional de salud

Recomendaciones:
El sector salud realiza algunas acciones de saneamiento básico como:

• Desinfección del agua para consumo humano
• Conservación higiénica de los alimentos
• Eliminación de desechos sólidos en los sistemas de drenaje, fosa séptica o letrina sanitaria

El sector salud realiza intervenciones periódicas y sistematizadas que:

• Refuerzan la educación sexual que otorgan los padres de familia y los docentes sobre el desarrollo físico y emocional que presentan los menores de 10 años como parte de su evolución
• Se les capacita sobre la sexualidad como una expresión de socialización y diferenciación entre hombres y mujeres
• Con la educación sexual y consejería se propicia un desarrollo familiar sustentado en los valores de la familia para tomar decisiones informadas y apoyadas por los padres de familia, docentes y comunidad en general

Esta información es útil para decidir sobre el ejercicio responsable de la sexualidad.

Lugares de atención:

• Todas las unidades fijas como hospitales y centros de salud fijos
• Caravanas de salud (ambulatorias)

Horario de atención:

• Asignado por cada unidad de salud

Costo:

• Gratuito

Duración:

• Todo el año

Como madres y padres de familia, tenemos la responsabilidad de orientarnos acerca de la nutrición y actividad física de nuestras hijas e hijos, así como replicar y preservar la practica dentro de nuestro hogar de hábitos saludables que fortalezcan su salud.

Actividad física
La actividad física inherente a la vida de todos los seres vivos es de esencial importancia para desarrollar y fortalecer el sistema músculo-esquelético, de cuyo desarrollo armónico depende la postura que habrán de tener durante toda su vida.

Orientación alimentaria
La orientación alimentaria comprende un conjunto de consejos prácticos que se proporcionan para la integración de una alimentación adecuada.

• Mantenerse en su peso ideal, previene el sobrepeso u obesidad, así como la aparición de enfermedades crónico degenerativas
• Además de administrar vitaminas y minerales existe la necesidad de realizar otras acciones para mejorar la nutrición de las niñas y niños como lo son:
• La promoción de la alimentación
• La orientación y capacitación a la persona que cocina los alimentos
• La educación familiar para el auto cuidado de la salud:
• Baño diario
• Lavado de manos antes de los alimentos y después de ir al baño
• Lavar y desinfectar frutas y verduras antes de consumirlas

Es importante que en cada consulta a la que acudas con tu hija o hijo verifiques que:

• Se realicen las actividades de protección específica
• Se te informe de las acciones para prevenir enfermedades
• Se te oriente sobre la realización de actividad física para mantenerse en peso ideal para su edad y sexo
• Es importante aprender a identificar signos de alarma por desnutrición:
• Disminuye de peso o no aumenta
• No tiene hambre o no pide de comer
• Disminuye su ritmo usual de actividad o se comporta diferente
• Juega poco, se cansa muy rápido y duerme mucho
• Se muestra irritable o llora mucho
• Se enferma muy seguido
• De igual forma los signos de alarma para sobrepeso y obesidad:
• Cuando su circunferencia de cintura está por arriba de los parámetros saludables
• Come cantidades elevadas de alimentos ricos en grasa y azúcares
• No practica juegos físicos o muy pocos y prefiere pasar esos tiempos con dispositivos electrónicos
• Que madre o padres y/o responsable de la niña o el niño tenga sobrepeso u obesidad

Recomendaciones:
Las acciones que realiza el sector salud en este sentido son:

• Vigilar el cumplimiento de la Ley Estatal para la venta de alimentos saludables en las escuelas
• Vigilar disponer de agua desinfectada en las mismas y para provisión de las viviendas
• Preservar, restaurar y conservar espacios y entornos saludables y seguros en los cuales los niños puedan realizar caminata u otra actividad física

Lugares de atención:

• Centro de salud más cercano

Horario de atención:

• Asignado por cada unidad de salud

Costo:

• Gratuito

Duración:

• Todo el año

Periódicamente el sector salud participa con la comunidad educativa (autoridades escolares, padres de familia, docentes y alumnos) para que de manera coordinada puedan:

• Identificar acciones permanentes de saneamiento básico necesarias para mantener y conservar un ambiente saludable que propicie el desarrollo de nuestras niñas y niños
• Evitar enfermedades que se relacionan con ambientes insalubres y conductas nocivas para la salud como el tabaquismo, alcoholismo o uso de otras drogas
• Prevenir accidentes en la escuela

Beneficios:
Las medidas se realizan para contribuir con la comunidad educativa:

• Para realizar las acciones de saneamiento básico en las escuelas
• Para realizar las acciones de saneamiento básico en las escuelas
• Expendio de alimentos aprobados para su comercialización en escuelas
• Expendio de alimentos aprobados para su comercialización en escuelas
• Eliminación de desechos sólidos en los sistemas de drenaje, fosa séptima o letrina sanitaria

Lugares de atención:

• Este servicio se ofrece en centros de salud a los que se regionaliza y asigna una escuela inscrita en el Programa de educación saludable

Horario de atención:

• Convenido con la unidad de salud de la que recibe servicios

Costo:

• Gratuito

Duración:

• Durante todo el ciclo escolar

Requisitos:

• Para obtener el servicio se necesita convenir con las autoridades de salud la instrumentación de las acciones de educación saludable, comprometiéndose a desarrollar las actividades que les corresponda a cada uno de los participantes

Las vacunas que se deben aplicar a los niños de 5 a 9 años son las siguientes:

• A los 6 años de edad se debe aplicar la vacuna 2ª SRP que protege contra Sarampión Rubeola y Parotiditis (población nacida antes del 2021)
• Anti Influenza cada temporada invernal para la población de riesgo que tenga VIH, Diabetes, obesidad mórbida, EPOC, Asma, Cardiopatías, enfermedades cardiacas con consumo prolongado de salicilatos, cáncer, Insuficiencia Renal, inmunosupresión
• Después de los 9 años de edad (niñas en 5to año de primaria) se aplica dosis única de vacuna contra el virus del papiloma humano (VPH). Con la aplicación de estas vacunas se previene la aparición de cáncer cervicouterino que es causante de muerte en la mujer

Lugares de atención:

• Todas las unidades fijas como hospitales y centros de salud
• Caravanas de salud (ambulatorias)

Horario de atención:

• Asignado por la unidad de salud que ofrece el servicio

Costo:

• Gratuito

Duración:

• SRP Todo el año
• VPH de acuerdo a fechas de Campañas Federales
• Especialmente durante las Jornadas Nacionales de Salud

Requisitos:

• Cartilla Nacional de Salud

Campañas:
El sector salud realiza:

• Acciones informativas a la población para que las niñas y adolescentes que no cuenten con la vacuna contra VPH, se apliquen la vacuna, de acuerdo a Lineamientos Federales
• Efectúa acciones en escuelas donde se encuentran estas niñas y adolescentes que no cuentan con vacuna contra VPH
• Las autoridades municipales, locales, los comités de salud y las procuradoras voluntarias mantienen apoyo constante al personal de salud y promueven la demanda de estas vacunas para la población que corresponde de acuerdo a Lineamientos Federales

Recomendaciones:

• La inmunidad (que significa exento) hace alusión a la protección contra las enfermedades, principalmente infecciosas, lo cual es posible a través de las vacunas
• Las vacunas son preparaciones biológicas para inducir inmunidad contra enfermedades infecciosas, las cuales son contagiosas y pueden provocar alguna discapacidad grave o incluso hasta la muerte. Gracias a las vacunas, muchas enfermedades contagiosas que antes eran comunes, no se han vuelto a presentar
• Cualquier sustancia ajena a nuestro cuerpo puede generar un efecto secundario y las vacunas no están exentas de eso, por lo que es importante que antes de recibir una vacuna, pregunte al personal capacitado sobre qué síntomas puede tener con la aplicación de la vacuna y a su vez informar si los presentó o no
• También es importante preguntar qué puede hacer en caso de presentarse alguna reacción